1. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد م ثر
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی شهرداری اصفهان (أصبهان)
موضوع : معلمان -- روابط با شاگردان ،ارتباط در آموزش و پرورش ،پس خورد )روانشناسی(
رده :
371
،
/102
،
ب
493
الف
،
1390
2. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : معلمان - روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس‌خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
الف
۴ ۱۳۹۰
3. ارزشیابی توصیفی یعنی بازخورد مٶثر How to give effective feedback to your students
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام
کتابخانه: (قم)
موضوع : معلمان -- روابط با شاگردان,ارتباط در آموزش و پرورش,پس خورد (روانشناسی)
رده :
LB
۱۰۳۳
/
ب
۴
/
الف
۴
4. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام
کتابخانه: المكتبة المتخصصة للأطفال و اليافعين في مركز التعليم التطبيقي (مكتب الدعاية الإسلامية لحوزة قم) (قم)
موضوع : اندیشه و تفکر - راهنما‌ی آموزشی (متوسطه),اندیشه و تفکر خلاق - راهنما‌ی آموزشی (متوسطه),شناخت در کودکان
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۴
س
۹ ۱۳۹۶
5. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
پدیدآورنده : / نويسنده: سوزان ام بروکات,عنوان اصلي: How to assess higher-order thinking skills in your classroom, c2010,بروکهارت,Brookhart
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : انديشه و تفکر -- راهنماي آموزشي (متوسطه),انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي (متوسطه),شناخت در کودکان
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲
ب
۴۹۳
س
6. سنجش تفکر سطح بالا در کلاس
پدیدآورنده : بروکهارت، سوزان ام.
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : راهنما‌ی آموزشی (متوسطه) اندیشه و تفکر,راهنما‌ی آموزشی (متوسطه) اندیشه و تفکر خلاق,شناخت در کودکان
رده :
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
ب
۴
س
۹ ۱۳۹۶
